کد مقاله	عنوان مقاله	نویسندگان	وضعیت
1	1128-CNF-FULL	The Effect of Discussion Method on Kerman CFU English Students IELTS Vocabulary Learning	محسن قریشی، بهنام نیکخو	پذیرفته شده
2	1137-CNF-FULL (R1)	اثربخشی آموزش راهبردهای خودنظم‌دهی بر اهمال کاری تحصیلی دانشجویان رشته آموزش زبان انگلیسی	وحید منظری توکلی	پذیرفته شده
3	1077-CNF-FULL	اثربخشی آموزش مبتنی بر محتوای چندرسانه ای بر درک مطلب زبان آموزان زبان انگلیسی: مطالعه ای بر پایه اصول یادگیری مایر	زینب مهاجری	پذیرفته شده
4	1050-CNF-FULL	اثربخشی نظریه ارتباطات تشریح علمی هایمز در آموزش توانایی درک مطلب زبان آموزان انگلیسی: رویکرد گفتمانی	رضا ابراهیمی	پذیرفته شده
5	1008-CNF-FULL	ادبیات و تدریس مهارتهای خواندن و نوشتن در زبان انگلیسی	سعید رحیمی پور	پذیرفته شده
6	1018-CNF (R1)-FULL	ادراک و احساس دانشجومعلمان نسبت به تصحیح خطای شفاهی: یک مطالعه کیفی	سجاد عاشوری تختی	پذیرفته شده
7	1104-CNF-FULL (R2)	ارزشیابی مجازی در آموزش زبان انگلیسی: چالش ها و فرصت ها	مهدی بابائی درچه، امیر علی عسگری	پذیرفته شده
8	1040-CNF-FULL (R1)	ارزیابی و نقد کتاب پراسپکت2 از لحاظ مؤلفه های فرهنگی	عرفان بابایی	پذیرفته شده
9	1093-CNF-FULL	استفاده از رویکرد ESA (تعامل، مطالعه، فعال کردن) در آموزش دستورزبان	زهرا واعظی	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
10	1049-CNF-FULL (R2)	اهمیت و نقش انگلیسی به عنوان زبان بین المللی ارتباطات در علوم تجربی	محمد زینلی پور	پذیرفته شده
11	1101-CNF-FULL	اولویت یادگیری در کتاب ویژن یک: پژوهشی از منظر راهبردهای وارک	موسی غنچه پور، مهدیه پاک زاد مقدم	پذیرفته شده
12	1164-CNF	باورهای غلط و رفع آنها در یادگیری و آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی	احسان گزمه	پذیرفته شده
13	1038-CNF-FULL (R1)	بررسی استنباط دانشجویان کارشناسی رشته زبان انگلیسی درباره یادگیری موثر زبان به صورت الکترونیکی	علی محمدی، شهین واعظی، محبوبه تقی زاده	پذیرفته شده
14	1035-CNF-FULL	بررسی اصول، مبانی و راهبردهای ارزشیابی در آموزش زبان انگلیسی	محمد بیرامی	پذیرفته شده
15	1041-CNF-FULL (R1)	بررسی تأثیر رمان‌های مصور بر درک مطلب فراگیران زبان انگلیسی	علی رضازاده	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
16	1028-CNF-FULL (R1)	بررسی تاثیر استفاده از روش تلقین زدایی بر میزان درک مطلب درس زبان انگلیسی دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان بستک.	اقبال خوشه چین	پذیرفته شده
17	1033-CNF-FULL	بررسی تقویت TPACK درمعلم دانشجویان زبان انگلیسی شرکت کننده در دوره ICALL	کتایون اسکویی، وحید رضا میرزاییان	پذیرفته شده
18	1086-CNF-FULL	بررسی دو ماژول نگارش مشارکتی آنلاین: ویرایش همتا یا باهم نویسی؟	مهدی کرمی	پذیرفته شده برای ارائه شفاهی
19	1139-CNF-FULL	بررسی رابطه بین آموزش نگاشت مفهومی و بهبود درک مطلب در بین دانش آموزان متوسطه اول شهرستان رفسنجان	زهرا درگاهی پور، سمانه برخوردار	پذیرفته شده
20	1141-CNF (R1)	بررسی رابطه تاب آوری و پیشرفت تحصیلی با سبک های تفکر	پروین سالاری چینه، نگین سالاری چینه	پذیرفته شده
21	1123-CNF-FULL	بررسی عوامل انگیزشی در آموزش برخط زبان، (چالش ها و پاسخ ها)	الیاس بیگلری	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
22	1007-CNF-FULL	بررسی کاربستی به کارگیری ژانر قصه( داستان کوتاه و رمان) در تدریس زبان انگلیسی	سعید رحیمی پور	پذیرفته شده
23	1078-CNF-FULL	بررسی کیفیت آموزش زبان انگلیسی، مقایسه ای میان فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان و دیگر مراکز آموزشی	فاطمه شفیعی	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
24	1100-CNF-FULL (R1)	بررسی میزان اثربخشی درس فلسفه معلمی آموزش زبان انگلیسی در ایجاد علاقه به حرفه معلمی در دانشجو معلمان رشته دبیری زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان	ابوالفضل خدامرادی	پذیرفته شده
25	1026-CNF (R2)	بررسی میزان انطباق اهداف زبان آموزی بر اساس اسناد بالادستی و اهداف آموزشی کتب درسی زبان انگلیسی دبیرستان دوره دوم	کیان کرمی، فاطمه صفائی	پذیرفته شده
26	1135-CNF-FULL (R3)	بررسی نگرش دبیران نسبت به آموزش زبان انگلیسی در مدارس با توجه به فرهنگ بومی	زهرا کوشی	پذیرفته شده
27	1140-CNF	بررسی نیازهای حرفه ای نومعلمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان در درس آموزش زبان	پروین سالاری چینه، زهره احمدی پور اناری	پذیرفته شده
28	1145-CNF-FULL (R1)	تأثیر آفازی بروکا و ورنیکه بر مهارت های زبانی	سمانه نجفی رستم آبادی، سمانه برخوردار، Maryam Bijami	پذیرفته شده
29	1009-CNF (R1)-FULL	تأثیر آموزش آنلاین بر درک مطلب زبان آموزان زبان انگلیسی بر اساس ساختار گرایی: مطالعه از دیدگاه دانش آموز	متین جمشیدی بهمنی	پذیرفته شده
30	1161-CNF	تأثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانشجویان زبان انگلیسی دانشگاه های رفسنجان در دوران همه گیری کووید-19	هانیه نوقی، سمانه برخوردار، Maryam Bijami	پذیرفته شده
31	1024-CNF-FULL	تأثیر آموزش‌های ضمن خدمت بر عملکرد دبیران زبان انگلیسی	آرش دلدار	پذیرفته شده
32	1055-CNF-FULL	تأثیر استفاده از زبان اول (L1) در تدریس واژگان زبان انگلیسی در دانش آموزان ایرانی	نازیلا دراستی	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
33	1062-CNF-FULL (R2)	تأثیر استفاده از فایل‌های ویدیویی و صوتی بر درک شنیداری	عرفان گلستانی	پذیرفته شده
34	1115-CNF-FULL	تأثیر بازی های حدس زدن بر یادگیری واژگان دانش آموزان جوان	علیرضا احمدی کهنعلی	پذیرفته شده
35	1160-CNF	تأثیر تکرار کار در توالی نویسی انبوه و فاصله دار بر پیشرفت پیچیدگی، دقت و تسلط زبان آموزان	سیما سلطانی نژاد، محمد گلشن، فرح شورکی	پذیرفته شده برای ارائه شفاهی
36	1057-CNF-FULL	تأثیر رویکرد سازنده گرایی بر یادگیری لغات انگلیسی	معصومه خاوری	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
37	1068-CNF (R1)-FULL	تأثیر شدت خواندن بر مهارت نوشتاری دانش‌آموزان	محبوبه درویشی	پذیرفته شده
38	1079-CNF-FULL	تأثیر فعال کردن دانش پیش زمینه بر درک مطلب	مهدیه زارعی	پذیرفته شده
39	1025-CNF-FULL	تأثیر نقش پذیری بر حافظه تصویری دانش آموزان دوره رهنمایی	محمد بیرامی	پذیرفته شده
40	1030-CNF-FULL	تأثیر نقشه برداری ذهنی با تصاویر بر اکتساب اصطلاحات زبان آموزان ایرانی زبان انگلیسی	مسعود مسعودپور	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
41	1061-CNF (R1)-FULL	تأثیر یادگیری زبان دوم بر حافظه دانش آموزان	زهرا وحیدنیا	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
42	1044-CNF-FULL	تاثیر آموزش ساختار محور متوالی و منسجم در یادگیری زبان دوم: بررسی عامل سبک ساختار ذهنی به عنوان متغییر میانجی	رویا چاوشیان	پذیرفته شده
43	1155-CNF	تاثیرات آی کیو و هوش هیجانی بر یادگیری زبان دوم	سیدعلیرضا فرجامی	پذیرفته شده
44	1047-CNF-FULL	تاثیرات بازی های بتل رویال بر روی مهارت مکالمه ای یاد گیرندگان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی	مصطفی جمالیزاده بهاءآبادی	پذیرفته شده
45	1042-CNF (R1)-FULL	تاثیرات نوع تمرین و تکرار بر مهارت گفتار	مریم کاظمی فرد، حمدالله راوند	پذیرفته شده برای ارائه شفاهی
46	1010-CNF-FULL	تاثیر ارتباط تصویری بر روی یادگیری گرامر نوجوانان یادگیرنده زبان انگلیسی: براساس شواهدی از دوره های آنلاین	سجاد جمشیدی، موسی غنچه پور	پذیرفته شده
47	1084-CNF-FULL	تاثیر استفاده از بریده فیلم های پویا نمایی در یادگیری واژگان	فاطمه رهی	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
48	1082-CNF-FULL	تاثیر استفاده از پادکست در دانش‌آموزان کلاس یازدهم به منظور یادگیری لغات انگلیسی	صدیقه نصرتی	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
49	1071-CNF-FULL	تاثیر استفاده از درس پژوهی بر روی صحت دستوری کتبی فراگیران سطح متوسط زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در ایران	محمدرضا خدادوست، جعفر معزز	پذیرفته شده برای ارائه شفاهی
50	1097-CNF-FULL (R1)	تاثیر استفاده از میم ها به عنوان ابزاری برای تدریس واژگان بر روی انگیزش دانش آموزان در کلاس های زبان انگلیسی	امیرحسن غنی پور گورکی	پذیرفته شده
51	1133-CNF	تاثیر استفاده از ویدیوهای کوتاه بر بهبود دانش لغوی	علیرضا کریمی	پذیرفته شده
52	1130-CNF (R1)-FULL	تاثیر بازی "وارکرفت" بریادگیری واژگان زبان انگلیسی	محمد حاتمی، علی بیرانوند، علیرضا نوردی	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
53	1094-CNF-FULL (R1)	تاثیر بازی های انلاین (call of duty mobile) بر یادگیری واژگان	محمد مهدی حیدری بافقی	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
54	1154-CNF	تاثیر بحث جمعی بر یادگیری واژگان آیلتس دانشجویان زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان کرمان	محسن قریشی، بهنام نیک خو	پذیرفته شده
55	1148-CNF	تاثیر برنامه های اموزش زبان انگلیسی در یادگیری زبان در بین دانشجویان فرهنگیان رشته اموزش زبان انگلیسی	سید محمد طاها نجفی، امیرحسین حاتمی	پذیرفته شده
56	1095-CNF-FULL	تاثیر برون گرایی و درون گرایی بر یادگیری دستور زبان	آرمان رئیسی آهوان	پذیرفته شده
57	1108-CNF-FULL	تاثیر بکارگیری فیلم در بهبود درک شنیداری دانش آموزان متوسطه اول	فاطمه نظری منوجان	پذیرفته شده
58	1105-CNF-FULL (R1)	تاثیر تشابهات فرهنگی در یادگیری مهارت درک مطلب زبان انگلیسی	فاطمه اسکندری	پذیرفته شده
59	1136-CNF-FULL	تاثیر تماشای فیلم انگلیسی با زیرنویس بر دانش گفتاری و واژگان زبان آموزان EFL	گلناز پیوندی، عاطفه ترکیان	پذیرفته شده
60	1076-CNF-FULL	تاثیر تیپ شخصیتی بر یادگیری لغات انگلیسی	فاطمه امامی	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
61	1092-CNF-FULL	تاثیر چند رسانه ای بر روی درک مهارت شنیداری دانش اموزان متوسطه دوره دوم در ایران	هانیه زارع	پذیرفته شده
62	1022-CNF-FULL	تاثیر دانستنِ استراتژی های مهارت شنیداری بر درک شنیداری فراگیران	عزت اله کلانتری خاندانی، موسی غنچه پور، محمد حسن فرخی برفه، میلاد مولایی طاهرآبادی	پذیرفته شده
63	1083-CNF-FULL	تاثیر روزانه نویسی بر مهارت نوشتاری دانش آموزان پایه دوازدهم	مهدیه طاهری	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
64	1124-CNF-FULL	تاثیر فرهنگ بر آموزش، مقایسه بین زبان مبدا و مقصد	محمد مهدی دلاوری فیروزآبادی	پذیرفته شده
65	1075-CNF-FULL	تاثیر فرهنگ بر مهارت گفتاری بر اساس مقایسه ی ویژن و امریکن انگلیش فایل،از نظر واژگان،انسجام،دستور زبان و سلاست.	مهدی پورکرمی	پذیرفته شده
66	1119-CNF-FULL	تاثیر کلاسهای انلاین بر مهارت نوشتاری اکادمیک	محمد مهدی جهانشاهی	پذیرفته شده
67	1096-CNF-FULL (R1)	تاثیر‌ هوش کلامی‌زبانی بر مهارت درک‌مطلب دانشجو‌معلمان زبان انگلیسی	سپیده سلمانی	پذیرفته شده
68	1004-CNF-FULL	تاثیر ویروس کرونا بر کیفیتِ آموزشِ دانشجو معلمان زبان انگلیسی از دیدگاه دانشجویان	مهدی پوررشیدی	پذیرفته شده
69	1060-CNF-FULL	تاثیر یادگیری زبان بیگانه بر روی شخصیت دانشجومعلمان رشته زبان انگلیسی ایرانی	مریم جلالی	پذیرفته شده
70	1121-CNF-FULL	تجزیه و تحلیل فعالیت های شنیداری کتاب ویژن 3 بر اساس روش CLT	امیر محمد استوار زاده	پذیرفته شده
71	1122-CNF-FULL	تحلیل انتقادی کتاب پراسپکت 3 بر اساس رویکرد شناختی گراشا-ریچمن	محمد حسین پورجمعه	پذیرفته شده
72	1063-CNF (R1)-FULL	تحلیل تصاویر استفاده شده در کتاب‌های درسی انگلیسی دبیرستان ایران	محمد هادی بخشنده پور	پذیرفته شده
73	1102-CNF (R1)-FULL	تحلیل تقابلی کتاب انگلیسی پایه دهم از دیدگاه CLT در ایران و لبنان	محمد زارعی	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
74	1085-CNF-FULL	تحلیل توانش ارتباطی درکتاب درسی ویژن 3 :ارزیابی تمرین ها	مسلم احمدی	پذیرفته شده
75	1109-CNF-FULL	تحلیل خطاها در به کارگیری زمان دستور زبان فرانسوی توسط سخنوران فارسی با دانش زبان انگلیسی	یگانه گلستانی	پذیرفته شده
76	1089-CNF-FULL	تحلیل راهبرد های خواندن انتقادی در ویژن ۳	سعید صالحی	پذیرفته شده
77	1046-CNF-FULL (R2)	تحلیل گفتمان انتقادی گزارش های خبری آمریکایی و ترجمه های فارسی	فاطمه بدیع الزمان	پذیرفته شده
78	1087-CNF	تحلیل محتوای کتاب زبان انگلیسی پایۀ دوازدهم بر اساس مقوله‌های فرهنگ ایرانی- اسلامی	فرشته سراج، فرنوش طاهریان	پذیرفته شده
79	1151-CNF	تحلیل مهارت خواندن کتاب ویژن1(vision 1)  براساس رویکرد انتقادی	آزاده احمدی	پذیرفته شده
80	1043-CNF-FULL	تشویق به مشارکت فراگیران زبان انگلیسی با استفاده از رویکرد فمینیستی در آموزش زبان انگلیسی	ایرج سلیمان جهان	پذیرفته شده
81	1099-CNF (R1)-FULL	چالش های آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران از دیدگاه دانشجو معلمان	هاله ذوالفقاری	پذیرفته شده
82	1098-CNF-FULL	چگونگی آموزش دستور زبان: بررسی ای بر دیدگاه معلم های مقطع دبیرستان	علی رضا آقالیان لر	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
83	1111-CNF-FULL	دیدگاه معلمان ایرانی زبان انگلیسی در مورد استفاده از فناوری در آموزش و یادگیری	محمد عرفان مزیدی	پذیرفته شده
84	1081-CNF-FULL	رابطه بین کمالگرایی و موفقیت در درس زبان انگلیسی	حانیه السادات میرجلیلی	پذیرفته شده
85	1021-CNF-FULL	رابطۀ بین تفکر انتقادی و خواندن انتقادی دانشجو معلمان زبان انگلیسی	محمدرسول ابراهیمی	پذیرفته شده
86	1103-CNF-FULL (R1)	راهبردهای آموزش واژه در کتاب ویژن یک: مطالعه‌ای براساس رویکرد انتقادی	علی امیدوار، موسی غنچه پور	پذیرفته شده
87	1143-CNF	رویکرد سازنده‌گرایی و آموزش مهارت شنیداری: مقایسه استراتژی‌های کل گرا و جزء گرا	عزت اله کلانتری خاندانی، موسی غنچه پور، محمد حسن فرخی برفه، نیما دهشیری	پذیرفته شده
88	1159-CNF	فاصله زمانی و توالی وظایف: بررسی پیچیدگی، دقت و روانی در تولیدات نوشتاری زبان آموزان	سیما سلطانی نژاد، محمد گلشن، فرح شورکی	پذیرفته شده
89	1015-CNF (R1)-FULL	کاربردها و موانع رویکرد ارتباطی در آموزش زبان انگلیسی از دیدگاه معلمان	رضیه باقری پور، ابراهیم سامانی	پذیرفته شده
90	1013-CNF-FULL (R1)	مطالعه ای کیفی بر مقایسه تاثیر روش های تدریس ارتباطی، مستقیم و اکتشافی در تدریس دستورزبان به نوجوانان یادگیرنده زبان انگلیسی براساس دیدگاه تحلیلی	سجاد جمشیدی، مسعود بحرینی	پذیرفته شده برای ارائه شفاهی
91	1006-CNF-FULL (R1)	مطالعه مقایسه ای پیکره ای- کاربردی در مورد استفاده از ساختارهای چند کلمه ای در مقالات مجلات دانش آموزان ایرانی و انگلیسی	کوثر ملک احمدی، شهین واعظی، محبوبه تقی زاده	پذیرفته شده
92	1070-CNF-FULL	مطالعه موردی دیدگاه دبیران زبان انگلیسی ایرانی در مورد شیوه های آموزش موثر واژگان	نفیسه صالحی	پذیرفته شده
93	1074-CNF-FULL (R2)	معنویت معلمان در دوران پساکرونا و تاثیر آن بر امید به آینده و استرس ناشی از تغییر	معصومه احمدی، ناصر صبوریان زاده	پذیرفته شده
94	1129-CNF (R3)	مهارت رسانه ای معلمان زبان انگلیسی	جواد ترک پور	پذیرفته شده
95	1051-CNF-FULL	نقش تحلیل گفتمان انتقادی در ارتقای مهارت تفکر انتقادی یادگیرندگان زبان انگلیسی	امید آزاد	پذیرفته شده
96	1059-CNF-FULL (R2)	نقش تور مجازی بر مهارت شنیداری زبان انگلیسی	محمد مهدی عربی	پذیرفته شده
97	1048-CNF-FULL	نقش جنسیت در یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان متوسطه دوره اول شهرستان ابرکوه	الهه اکرمی	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
98	1127-CNF-FULL	نقش داستان گویی همراه با تصویر در تدریس گرامر	سعید زارع زردینی	پذیرفته شده
99	1056-CNF-FULL (R2)	نقش عوامل اجتماعی و فرهنگی بر مهارت گفتاری تحقیق از دیدگاه دانش آموزان	یاسمین میرشاهی	پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر
100	1034-CNF-FULL (R1)	نگرش دانشجومعلمان ایرانی نسبت به یادگیری زبان انگلیسی	سیدمحسن اسلامی	پذیرفته شده
101	1053-CNF-FULL	نگرش نو معلمان آموزش زبان انگلیسی نسبت به اثربخشی دوره کارورزی در دانشگاه فرهنگیان	هدیه اسحاقیان	پذیرفته شده
102	1106-CNF-FULL	همراستا سازی منابع منفرد محیط اصطلاحی: یک روش جامع غیر خطی برای ایجاد تسلط عملی کاربرد اصطلاحات در فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی	بابک شهام	پذیرفته شده
103	1142-CNF	هوش هیجانی بر یادگیری زبان در دانش آموزان EFL	محمد مهدی زارع علی آبادی	پذیرفته شده
104	1120-CNF-FULL	واکاوی مؤلفه‌های فرهنگی- اجتماعی در کتب زبان انگلیسی: پژوهشی از منظر کورتازی و جین	موسی غنچه پور، عزت اله کلانتری خاندانی، محمد حسن فرخی برفه	پذیرفته شده
105	1138-CNF-FULL	یادگیری از طریق برنامه ریزی عصبی-کلامی : تأثیر تکنیک های ان.ال.پی بر یادگیری و یاد سپاری لغات زبان انگلیسی	احمد رمضانی	پذیرفته شده